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文本内容:
教师家访的记录内容家访工作在教学工作中也有着重要作用的这是的关于教师家访的记录内容,以供参考!家访教师***、***家访时间20XX年5月22日家访对象**同学家访地点武昌车辆厂宿舍20XX年5月22日,我和班级几位科任老师去了**同学的家,一路细雨蒙蒙,很快敲门之后,我看到一位很慈祥的老人-----**同学的奶奶,一位八十几岁的老人寒暄之后,我们说明了来意,老人就操着江浙口音打开了话匣子从孙子的小学到初中到高中,从学习谈到生活,谈到做人,交谈之后,我们都一致认为**同学反映的情况和同行的几位老师的感觉差不多,都认为**同学学习成绩有所下滑,学习主动性有待加强,个人人品不错,待人接物有礼貌,有分寸当着奶奶和所有科任老师的面,我对林俊提出了几点要求;
1、增强学习积极主动性,提高学习成绩
2、少注重外表,多注重提高内在修养
3、加强时间观念,养成良好的个人习惯之后,我们在林俊家四处看了看,了解了他的生活环境和居住环境,了解了他的家庭及整个家族情况,从而了解了他的整个成长的家庭氛围,教育背景家访心得体会
1、增强了师生之间的感情
2、加强了家校联系
3、有利于采取更好的教育方式,因材施教,寻找教育契机学生姓名***家访时间20XX年1月参加家访人员冉霞老师家访对象该生家长家访内容记录该生学习上缺乏主动性,作业字迹较工整,但背书不够积极认真,所以成绩不理想特别是数学成绩较差,但与同学能和睦相处,劳动积极,对老师尊敬有礼她妈妈透露,孩子在家做作业不够自觉不看她做,作业就偷懒为此,孩子爸还打过孩子好几回呢!我问她为什么学习成绩不够好,她也承认自己懒我发现她还有一个妹妹,就问她,在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么;作为姐姐要为弟妹树立榜样,不然会让他们瞧不起的!我告诉她,上学期期末成绩之所以不理想,绝不是她天资不足,而是因为她的懒惰我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为她阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的所以我提醒她,在学习上她如果肯花工夫,能够扎扎实实学好基础知识,积极动脑,主动勤学好问,下学期学习成绩一定会有喜人的进步她需要进步,也能够进步家长表示全力配合老师及学校的工作她很用心地听我说话,体会到我对她的良苦用心,不停地点着头学生姓名马春燕家访时间20XX年1月参加家...。