还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
新教师跟班学习的工作方案
一、目标要求高标准、高起点培训锻炼新教师,加快提高全县农村小学教师教学水平xx—xx学年度新招聘农村小学教师分两批到县城小学跟班培训学习明确各相关单位工作职责,严格跟班新教师管理,使新教师跟班学习制度取得实效
二、跟班时间、人数第一学期xx年8月—xx年元月,共102人第二学期xx年2月—xx年7月,共102人
三、各期跟班学校、人数安排一小13人,二小13人,三小13人,宁师附小13人,六小13人,河东初中13人,实验小学12人八中小学部12人
四、跟班年级小学1—3年级
五、跟班学习内容集中培训普通话、学习笔划顺序,小学低中年级新课标,小学低中年级教材教法,小学语、数备课、上课要求,小学班主任工作
六、相关单位工作职责
(一)县教育局人事股工作职责
1、做好全县农村学校新教师跟班学习总体计划安排
2、制订《县xx—xx学年农村小学新教师到县城学校跟班人员安排表》
3、制定“跟班学校协议书”规范文本
4、建立新教师跟班学习情况督查通报制度通过专项督查、跟班学校提供材料等途径掌握情况,对跟班新教师的工作表现,业务考核等情况进行通报,表扬先进,鞭挞后进
(二)跟班学校工作职责
1、安排好跟班新教师生活、工作跟班学校要负责家不在县城新教师的住宿安排,给予跟班新教师适当的生活补助安排新教师顶岗跟班,落实具体工作任务
2、指定管理干部跟班学校需指定一名校级领导负责跟班新教师的管理工作
3、明确指导教师每位跟班新教师都需明确对应的指导教师每名指导教师带跟班新教师2—3名
4、搞好绩效考核将跟班新教师纳入跟班学校绩效考核范围对在本校跟班新教师综合考核进行排名评定跟班新教师奖励性绩效工资及其绩效津贴、补贴
5、落实同工同酬跟班新教师与跟班学校教师安排同等工作量,享受与跟班学校教师同等的绩效津贴、补贴绩效考核津贴、补贴所需资金由跟班学校负责筹集
6、做好信息反馈向县教育局提供跟班新教师学习培训工作考核报告向派出学校反馈跟班新教师培训学习情况,提供绩效考核材料
(三)派出学校工作职责
1、通知跟班新教师按时到达跟班学校报到新教师跟班安排见《县xx—xx学年农村小学新教师到县城学校跟班人员安排表》各校须确保新教师遵照安排,按时到跟班学校报到
2、指定管理干部...。