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文本内容:
小学一年级期末的复习计划复习是把以前遗忘的知识记起来,重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些一起来看看期末的复习计划,仅供大家参考!谢谢!随着期末考试的临近,师生们已经进入紧张的复习备考阶段对于一年级的小学生来说,他们没有任何梳理知识的能力,要想在短时间内把握琐碎而繁多的语文知识复习到位需要一个适合的计划为了孩子们能取得比较理想的成绩,我特制定了以下期末复习计划
1.声母、韵母、整体认读音节
2.音节的分类;标调规则
3、音节的分与合;拼写规则
4、看字写音节;补充音节
1、看拼音写词语
2、生字扩词
3、区别形近字、音近字、同音字
4、多音字组词
5、掌握本册课本上安排的常用偏旁,并能正确书写
6、按笔顺在田字格里书写、默写重点生字词做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁
1、乱词成句
2、把句子补充完整;
3、仿写句子
1、列出课文中重点词句或语言优美的句子,加强朗读与背诵
2、多种形式地听写,对要求背诵的段落,背诵、或变式填空
3.认识句号、问号、感叹号,并能根据不同句式的语气加上相应的语气词
4、古诗的背诵和填空练习
5、重点课文的重点字词的填空和课外阅读练习
1、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式(谁?在哪里?干什么?)
2、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号
3、不写错别字,不会写的字可以使用拼音,做到语句通顺、完整此阶段,每天一张试卷流程是学生先独立完成试卷,教师再及时批改共性问题在全班强调,个别问题当面解决纠错要及时到位综上就是我的期末复习计划,恳请指正知识能力掌握情况班中学生能比较熟练地拼读音节利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话大部分学生具有初步的识字能力,会组词听说能力有所提高,能看图听故事、讲故事和编故事,能看图较为连贯地说一段话,并写下来能阅读浅显的注音读物,了解大概内容但是仍然有个别学生存在拼读困难,比如有的同学受到方言___,经常将声调标错,有的`同学分混淆声母等现象在识字方面,有些孩子不能做到规范书写
1、学习习惯进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯
2、汉语拼音读准声母、韵母,整体认读音节,读准四声,会读轻声,准确拼读音节,能正确书写声母、韵母和音节
3、识字写字准...。