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2020年培优补差工作计划范文(精选3篇)2020年培优补差工作计划范文(精选3篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新一轮的努力,是时候开始写工作计划了但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是收集的2020年培优补差工作计划范文(精选3篇),欢迎大家分享为了全面提高本班学生学习的主动性和用心性,实行以点带面,全面提高透过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气克服自卑的心里在学生中构成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用因此,特制订本班数学培优补差工作计划
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查
2、透过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性
3、认真挑选好培优补差的对象
4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性
1、培优资料思维潜力方面的训练
2、补差资料数学课本资料对象本班优等生和后进生形式
1、利用课堂时间相机辅导
2、利用下午放学后时间
3、老师、家长相配合
1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮忙后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好语文的信心另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩
2、课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的对于优等生,我打算制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立思考,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧到达更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥同时,在每周的`星期
二、四午休活动定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握个性差的学生,进行个别辅导平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等
3、家长和...。