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小学学校教学计划(通用3篇)小学学校教学计划(通用3篇)时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是为大家收集的小学学校教学计划(通用3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢三年级平均分55,及格率50,优生率30;四年级平均分55,及格率50,优生率30;五年级平均分55,及格率50,优生率15;六年级平均分65,及格率60,优生率20
(一)教师情况本教研组有教师6人,其中男老师2人,女老师4人分别是x、x、x,x、x(支教教师)、xx,基本功扎实,爱岗敬业,受老师同学的喜爱;x,素质不错;x,“三支一扶”的新教师;x,英语本科在读,具有丰富的教学经验;x,英语在职大专,敬业,但从教时间短,缺乏经验总的来说,英语组教研室人员参差不齐,年龄结构变化大,有刚出校的大学生,有四五十岁的老教师
(二)学生情况本学年,3—6年级开设英语的班级共有19个班,学生素质参差不齐,学生兴趣也不一样,有的班级兴趣很浓,有的很淡,甚至没有兴趣今年有14个班才开设英语,学生基础薄弱,甚至没有基础
(三)英语组组成员及分工教研组组长x,上传下达有关政策,落实有关任务并组织实施,协调教导处有关工作英语组组员,完成自己的教学任务,实施有关政策,加强对学生的教育教学
(四)上级下达的目标任务
1、上传下达英语组将努力做好上传下达工作,让学校领导层的情意和普通教师的情感能得到很好地交流与沟通,尽量减少因误会而产生的矛盾,使学校政令畅通,使全年级教师与学校同呼吸共命运,增强本年级教师的主人翁精神
2、加强教师师风师德、职业道德学习利用闲谈的形式向老师们潜移默化的灌输正确的思想,利用月会正式指正教师们在师风师德、职业道德上的不足特别提醒,让学生学到更多的知识,提升本本学科在学生心中的地位
3、认真做好英语教育教学管理工作在年级的教育教学管理上英语组抓住三条线,三线并进,齐抓共管,规范学生行为,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,提英语教育教学质量
(1)抓班主任这条线,促英语组的常规管理,规范学生行为,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,提高英语教育质量
(2)抓学科组这条线,促进英语教学质量的提高这条线是英语教学业务线,以学科组长为龙头,加强...。