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文本内容:
小班春季开学教学计划小班春季开学教学计划导语教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,下面了小班春季开学教学计划,欢迎参考借鉴!新的一年又开始了,孩子们又大了一岁开学了,大家高高兴兴的来到了幼儿园,又开始了新的学习本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展本班幼儿经过在园半年的学习生活,各方面都有了不同程度的提高在过去的一学期中我们小一班的小朋友逐渐告别了稚嫩在学习和生活自理能力上都有了较大进步并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌整体上在健康、语言、社会、科学、艺术方面都得到了很大的提高,但也存在着许多不足之处,个体差异很明显这学期我们将贯彻《纲要》精神开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展学会做人学会生活学会学习、并积极努力做好家园联系工作、以幼儿园工作规程为指针,根据园务,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展教学总目标
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事
4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则
8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则
1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动
2、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象
3、学习用语言、动作表达探索过程
4、对生和游戏中事物的数量、形状等有兴趣
5、对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然物质与材料
1、喜欢玩水、泥土、沙或具体的颗粒物感受其突出特征和变化;
2、喜欢用身边常见材料做游戏、几何图形认识正方形、长...。