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2019年—2019学年终第一学期班务工作总结时间转眼即逝,转眼间一学期的工作又结束了,回顾一年级班主任的工作,取得了较好的成绩,自己主要是从下面几方面做好工作的
一、培养得力的班干,发挥班干的领导和模范带头作用建设一个优秀的班集体,首先就要培养一支先进、积极的班干部队伍因为他们是学生的代表,最有集体荣誉感、责任感和义务感因此挑选班干之前,首先要了解学生的历史状况,再进行实际考察,确保挑选出来的学生具有胜任班干部的能力接着就从以下几方面对班干进行培养
①帮助干部学好功课;
②培养干部良好品德;
③提高干部的组织管理能力;
④对干部进行有关技能的训练;
⑤实行岗位责任制因此我班的班干部无论学习、生活、工作等各方面都起到模范带头作用我还尽量放手他们工作,例如班会的策划和主持,墙报的设计,劳动的分工,纪律监制,环境卫生的检查等他们都干得十分出色因为有一支优秀的班干队伍,我班形成了良好的班风、学风
二、以身作则,既重言教,更重身教要培养良好的班风、学风,老师本身一定要起模范带头作用,以身作则例如我要求学生养成勤俭朴素、大方得体、对人有礼,尊师守纪的思想品德我自己首先做到衣着朴素大方,见到学生主动问好等,对学生产生正面、积极的教育效果,另外,关于劳动,由于每次自己都身体力行,以身作则,所以本班学生养成互相帮助,不怕困难,勇挑重担,团结协作的作风三认真做好优生的培养和下层生的辅导五年级的学生,刚进入高年级,所以无论心理,还是学习,都要花大量时间进行辅导、培养我每天起早摸黑,一心扑在工作上,经常与学生谈心,对之动之以情,晓之以理,使学生树立信心,勤奋学习,自己则定好计划,分层辅导,使教学收到良好的效果
四、做好家访工作,与家长紧密联系,受到更好的教育教学效果平时我与科任还针对性进行家访,对学生及时了解和反映情况,与家长共同教育学生并经常利用电话访问,家长对我们的工作大力支持、配合,使教育收到更好效果,本班一年来没有学生出现___现象
五、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动必须强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师...。