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文本内容:
认识图形小班教案巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征以下是精心的幼儿园认识图形教案的相关资料,供大家欣赏学习!活动目标
1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征
2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类
3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达活动准备
1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张
2、三种形状的实物挂牌与幼儿人数相同
3、幼儿操作材料人手一份活动过程
一、出示图片,导入课题
1、认识圆形、方形、三角形,知道其简单特征师小朋友,图形王国里来了几位朋友,大家想认识吗圆形、方形、三角形分别做自我介绍
2、师刚才三个形状朋友介绍了,现在,你们认识它们了吗能说出它们长什么样吗师再一起来认识一下这三个朋友,好吗师生小结圆形它是圆圆的,没有角三角形有三条边、三个角方形它是方方的,有四个角,有四条边
二、按物体的形状分类
1、小朋友,图形王国的宝宝要到草地上去玩了,你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗1哎呀,形状朋友想请小朋友们帮忙了先看看哪些图形宝宝在草地上玩它们是形状的请小朋友说一说如皮球是圆圆的,是圆形妈妈的孩子电视机是方形的,它们是方形妈妈的孩子帆船宝宝是三角形的,它是三角形妈妈的孩子小朋友真棒,帮形状妈妈把孩子都送回了家
三、游戏找朋友师小朋友看看胸前,你现在是什么形状的图形宝宝呀找和你一样的图形宝宝做朋友,一起来跳舞吧
四、幼儿操作喂图形娃娃吃饼干哎呀,图形王国的宝宝们饿了,我们送点饼干给宝宝吃吧圆形宝宝喜欢吃圆饼干,方形宝宝喜欢吃方饼干,三角形宝宝喜欢吃三角形饼干,请小朋友给图形宝宝送饼干吧!小朋友真能干,把饼干送到形状王国去吧,和那里的形状宝宝一起分享活动目标
1、通过寻找各种圆形和方形的物体,了解其主要特征
2、认识汉字圆、方
3、在活动中大胆地进行操作活动,认真涂色活动准备图片皮球、太阳、桌子、椅子……,实物照片,照相机、幼儿操作材料活动过程
一、手指游戏找朋友
二、讲述故事《圆圆和方方》故事有一天,圆圆和方方吵架了,……圆圆和方方为什么吵架呢教师边讲述故事边演示教具
三、认识圆和方
1、出示“”问刚才你们听的故...。