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【必备】小学个人工作计划7篇【必备】小学个人工作计划7篇时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,先做一份工作计划,开个好头吧但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是为大家收集的小学个人工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢学校教育发展到一定阶段,伴随班级授课制的确立应运而生的,而且随着社会的变革和发展,班主任的内涵在不断丰富,班主任在学校中的地位也显得越来越重要班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用在实施素质教育的今天,班主任的管理技能及教育方法就显得更加重要现将本人在多年班主任工作中的体会表述如下我班(六年级)有个学生张文丹,XX~XX年学年度我担任了她的班主任兼数学老师发现她总是低着头,上课无精打采,提不起一点学习的兴趣老师课堂提问,她缄默无语家庭作业要么全留空白;要么乱写一气,全是错别字甚至连组词以及简单的加法也是做得错误百出每次测验,语文、数学都只有
三、四十分学校的很多老师都认为,这孩子基础太差,性格内向,而且缺乏最起码的上进心,又到了六年级,提高看来是无望了只要她遵守纪律,上课不影响别人,就行了我听了,不觉从心底泛起一股凉意就这样的成绩走出校门,面对这知识大爆炸的时代,你叫她如何生存哪!只要孩子一天在我这里学习,我一定不能放弃她!于是我开始了围绕她的工作首先,当然是家访了,搞清楚她的家庭情况来到她家,正碰上她在家烧饭原来她父亲都是常年在外打工,母亲一人要种八九亩地特别忙,家务都压在她柔弱稚嫩的肩膀上在加上父母感情不和经常闹矛盾,孩子常常受到父亲的打骂听了这些我心里一阵凉意但是与妈妈的交谈又让我心里的凉意变成了寒意了因为她成绩太差,家里打算让她念完小学,就让她辍学!我劝了两句,妈妈的一句话让我傻了眼,“她的成绩那样,进了初中也学不了,还不如在家帮忙干点活”听了这些话,我的心情分外沉重,难道我们这些教育工作者能眼睁睁地看着她离开学校,过早地承受生活的重担吗?回到学校,我就找她谈话,可她总是低着头,一言不发哎,缺乏爱的滋润,承受长期学习落后的打击,总是徘徊在无人关注的角落让她产生了自闭的心理每看到她“孤独”的身影,我都暗暗发誓,一定要带她回到班级的大家庭里来,一定要让她重拾搞好学习的信心和勇气针对她的情况...。