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【必备】小学教研工作计划四篇【必备】小学教研工作计划四篇时间过得飞快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,为此需要好好地写一份工作计划了估计许多人是想得很多,但不会写,以下是为大家收集的小学教研工作计划4篇,欢迎大家分享根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》,及局《着力打造优质教育品牌全面提升教育发展水平》报告,围绕有效教学、打造品牌教研,开展有特色教研活动,提升教研的活力及有效性,为全区教师构建开放的、动态的展示平台,能够给教师持续发展的动力加强教师队伍建设,打造优秀的中心组队伍,为创建品牌教师、品牌课程搭建平台,继续开展视频案例研究,以质量监控为发动机,发现问题解决问题,提高教学质量;以科研促教研,将小课题研究和概念图教学研究落实到实处,提升教研的实效;以青年基本功大赛作为契机,促进新教师教学水平和理论水平的提高;以;以信息技术与学科整合为教学研究的重点,开展moodle课程研究
1、加强科学、生物教师队伍建设,打造优秀的中心组团队教师队伍是实施素质教育的关键,队伍的素质影响教研成效的决定因素,因此教师队伍建设是重中之重针对存在问题,加强对教师队伍的理论及专业能力的培养,健全教研制度,形成团队意识和合化树立文人不相轻的文化,全区同行们团结合作、共享资源、承担责任,创新教学;以学生的学习为中心,共同把教学质量搞好在教师队伍建设中,打造优秀的中心组团队是首要的任务学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊,起着带头、引领和培养教师的作用本学年新的一届中心组教师成立,将健全中心组的责任和义务制度,明确中心组成员职责、任务和义务,真正发挥中心组的模范辐射作用
(1)明确中心组成员职责及工作制度中心组是为全区教研和老师服务的队伍,其宗旨是促进区域教研的均衡,带动广大教师的专业发展,推动名师培养链的形成简单地说中心组宗旨就是锻炼自己,服务别人中心组成员以自愿参加原则,并得到学校的支持中心组完成各项任务,不能够参加教研活动(总的中心、区教研活动)超过三分之一以上,均作为自动退出中心组,将把有关通知发到所在学校(详细职责和制度见《xx区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》)
(2)全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力加强对教师参加教研活动的管理教研活动是教学研究和教师展现自我的平台,教研活动主讲老师,可以是推荐和自荐...。