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文本内容:
有关小学班主任工作计划锦集六篇有关小学班主任工作计划锦集六篇时间稍纵即逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的工作做一个了,但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是为大家的小学班主任工作计划6篇,希望能够帮助到大家转眼间,新的一学期又来临了我深知班主任在学校中的地位是多么重要班主任是一个班学生品德、、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者我为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作计划我班共有学生35人他们个个天真可爱,由于年龄小,对这个学校充满了好奇心,对什么事都想知道为什么,心中有什么事,也想和老师说,但是对于自己的行为习惯方面学生不能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重,安全意识不高需要老师时时督促学习情况大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感由于个别学生在家养成了不良的习惯,有时会对别人的帮助不能正确的对待,也就是所谓的“吃独食”习惯个人卫生由于年龄小,家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说,平时有检查孩子的个人卫生,孩子们也是爱干净,听话的好孩子
1、近期目标让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活,无安全事故,帮助学生养成良好的行为习惯
2、中期目标培养学生热爱集体,积极为班级争光,帮助学生养成良好的学习习惯
3、远期目标培养学生自我管理自我约束的能力,树立良好的班分,培养学生的自信心
(一)让学生在学校的生活中养成好习惯
1、制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约
2、日常管理系统化
(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体开展“花儿朵朵红”活动通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成通过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向
3、制定清洁卫生工作二让学生陶醉...。