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【实用】工作方案汇编5篇【实用】工作方案汇编5篇为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点方案要怎么制定呢?下面是为大家的工作方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助我班现有学生XX名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,如XXX等还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉为此我特意做如下设想班训我骄傲,我自豪,我是六()班班风自尊、自律、自信、自强1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间
1、抓好学生的常规教育根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓,让学生享受到成功的喜悦
5.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个...。