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文本内容:
三年级培优转差总结工作范文本学期工作已接近尾声在“培优转差”工作过程中我能依照计划根据实际情况有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容计划中要求达到的目标基本能实现现特对本学期工作尤其是培优转差方面的工作总结如下:我所担任的是三年级的语文、数学教学工作学生在学习程度上学习态度上都存在着很大的差异学生两极分化有些严重比较来说优等生人数要好于差生其中很大的原因就是出现低分的同学比较集中所以在本学期内差生我侧重于补差优生我侧重于培优对于学困生的培养我首先会从提高对他们的要求做起在这个班里有五个同学基础很差原来我总是对他们特殊照顾有些作业他们可以不做或者只要求他们完成其中的一部分但是从最后的一段时间内我发现有些任务他们是可以完成的当然这得需要老师不断的指导和监督所以这学期将提高对他们的要求同时更要投入更多的精力去注意他们关心他们通过和学困生的接触我发现现在的学生尤其是这个班的学生在智力上和其他学生没有太大的差别他们所缺乏的是让自己学习的动力以及让自己逐步提高的耐心这方面的工作就需要老师课下和他们的接触、交流以及对他们思想的熏陶对于优等生的培养则是让他们在掌握基本内容的基础上扩展他们的知识面比如适当的给他们推荐一些好的书籍以扩大他们的视野丰富他们的知识同时也常给他们多一些练习让他们接触到更多更深层次的题型而且让学生在学习知识的过程中逐渐掌握学习的方法对于发现的错误要及时更正及时总结让他们明白学习就是一个积累的过程总之不管是优等生还是学困生包括班级中间的部分在本学期工作中我都将一如既往的关注他们每一个人设法提高他们对学习的兴趣在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣吸引他们的注意力在课堂之外则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣而且我永远记着一句话:“好孩子是夸出来的”所以当他们取得成绩时哪怕是微乎其微的也要及时给予他们表扬让他们看到自己的进步看到自己的能力当然这种夸是需要技术的这就更加要求我在本学期工作中多和孩子们沟通、交流相信“一分耕耘一分收获”我将努力使每个学生都能在我的教育下每天都有收获每天都在进步在一学期的时间里虽然我取得了一定的成绩但也还存在着一些问题如教育手段还有些急躁还有待改进但我相信...。