还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
苏教版小学五年级语文下册复习计划本班有学生30名,大部分学生具有良好的学习习惯,学习的主动性强,具有良好的书写和预习习惯对字词掌握情况较好,基础知识比较扎实但也有部分同学缺乏良好的学习习惯,学习成绩很不稳定本班的优生有5名同学,.他们在平时作业、测查中审题细心答题认真、能独立思考,在阅读中具有自己独到的见解,答案准确中间生25名,这部分学生学生男同学较多,其实一个个也挺聪明,就是懒惰、浮躁,没有养成良好的学习习惯而不肯用心地去记忆,所在该背的该积累的知识掌握不好,而导致基础知识不扎实部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答,遇到课死记硬背的知识能应答,遇到独立阅读方面的知识,和拓展练习的题无从下手,好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答学困生生有5人这些学生主要是智力相对较差,学习习惯差,十分粗心,记不住前边学后面忘,有时写一段文字,就出现好几个错别字但我还是有信心努力提高他们的学习成绩
1、汉语拼音
(1)学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则
(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子
(3)掌握汉语拼音中声调及其变化
2、字
(1)掌握本册要求学会的160个生字会认的70个生字;能正确读写精读课文中的132个词语,能按字的结构把字写端正、匀称
(2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语
(3)按要求写多音字;
(4)选字填空;
(5)改正错别字;
(6)选择带点字的正确字义;
(7)按要求等
3、词语
(1)正确地读出写出学过的词,并注意积累词语
(2)会联系上下文理解词语的意思
(3)辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练
4、读读背背能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词
4、句子
(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句
(2)背诵指定和自己喜欢的内容;
(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);
(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;
(5)根据提示语默写语段;
(6)补足词语;
(7)词语搭配;
(8)会修改病句;
(9)能辨别比喻、排比等修辞的`作用,能缩写句子,扩写句子语言感悟(1)联系上下文或生活实际理解词语,体会句子含着...。