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【必备】小学教师工作计划6篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,又解锁了新的工作,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是为大家的小学教师工作计划6篇,欢迎大家分享
一、专业发展目标定位及自我分析我是一名具有九年教龄的小学语文教师,在**小学的这九年时间里,我收获很多学校的大力发展与改革,给了我们年轻教师很多机会与发展空间,使我积累了一些个人教学的经验
1、我的专业发展目前呈现的特征在教学工作上,我认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,此外,我也积极参加了学校的教科研工作,是校州级课题,市级课题主要参与者当然,在语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识不很扎实,教育教学中的创新意识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学习中欠形成了一定的教学特色缺持久性和连续性
2、现阶段专业发展目标
(1)积极参加各种培训,提高专业水平
(2)每学期完成一篇高质量的课例研究,撰写专题论文
(3)能和全体组员一起开展小课题研究,并取得成果
(4)在研修过程中及时进行总结与反思,提高研修能力,步入“成熟期”良好级教师行列
二、专业发展具体描述
1、校本培训方面
(1)参加学校每学期举行一次的教师专业水平测试,成绩90分以上
(2)校内业务培训能有计划的完成每学期36次的自学内容参加集中学习的校本培训,做好学习笔记
(3)积极参加各级教研培训活动
(4)骨干培训方面本阶段根据自己实际制定自我研修计划,有实施、有小结
2、专题研修方面
(1)专题名称小学语文综合性学习成果展示策略研究
(2)本学期至少参加校级优质课竞赛1次,参与市级以上优质课或教研交流活动1次
(2)不缺勤,按时参加教研组活动
(3)本阶段至少要承担校级专题讲座两次,并有演示文稿和讲座资料
(5)教育教学论文、课例、课件发表及评选
(6)积极参与专题题研究、资料完整力争结题2月——3月向学校主动申报要求达到的专业发展阶段的目标撰写本阶段《自我研修计划》3月——5月根据申报的教师专业发展阶段的要求,进行自我研修6月——7月撰写本阶段《自我发展阶段总结》,接受学校对我本阶段教师专业发展情况的综合认定工作
1、参加学校组织的校本研修课题培训学习昌吉州《开...。