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【必备】工作方案合集5篇【必备】工作方案合集5篇为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义那么我们该怎么去写方案呢?下面是的工作方案5篇,欢迎阅读与收藏在教育教学改革中,坚持以人为本的价值取向和因材施教的教育原则,树立人人成才、全面发展、系统培养的观念,立足我校学科优势与特色,创新人才培养模式,强化学生创新精神和实践能力的培养,鼓励学生个性化发展,不断提高办学水平和人才培养质量,努力培养适应社会需求的“知识、能力、品格”协调发展的高素质应用型创新人才,创建本科教育品牌1.获批1~2个校级特色专业;2.建设3~5门精品课程;3.建设5门左右高水平的公开视频选修课程;4.编撰3部左右的精品教材;5.力争获得1~2项___教学建设项目;6.力争获得1~2项___高等教育研究课题;7.创新人才培养模式提高教学质量不仅仅是教师和教学人员的工作,而且是学院的根本任务和中心工作,是全院师生员工共同的任务因此,全院上下都要积极为人才培养营造良好的环境,提供有效的保障具体而言着重建立四个机制1.建立两级管理三级保障机制学院实行院、系两级教学管理体制,确立学院教学管理工作的主导地位和学院教学管理工作的主体地位,充分发挥教学基层组织的重要作用,真正实现教学管理工作重心下移三级保障就是校、院、系三级教学质量保障机制,要明确三级保障的权责关系学院___进一步强化教学质量“第一责任人”意识,切实把主要精力真正聚焦到教学工作上来,把质量意识落实到具体工作之中2.建立教学经费投入保证机制学院要根据人才培养的需要,逐步加大对教学实验室、图书资料、学生文化的投入,通过努力和向学校积极争取,不断加强学院教学基本条件建设,改善教学运行环境完善以开课数量、学生人数、师资结构和资源使用效率为主要依据的奖励性分配机制3.建立教学激励机制落实教学团队负责人与学科方向带头人、教学研究项目与科学研究项目、教学研究成果与科学研究成果“三个一视同仁”,引导学院教师倾心人才培养,着力提高质量打通教学科研工作量,为教师更好地开展教学科研工作创造良好的政策环境进一步加强师德建设,大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师学院逐步探索制订教学“质”和“量”相结合的教学业绩考核办法...。