还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
八年级第2学期班主任工作总结在这一个学期里我针对初二104班的实际情况认真的做了以下工作事实证明正是做好了这些细致而又行之有效的工作在从开学到现在的这段时间里104班的班级工作取得了长足进步从这学期开学起我就确立了一个目标必须把一班的学习成绩提上来如果要想搞好学习成绩首先必须做好两件事一是提高学生的学习兴趣和自信心二是治理好班级纪律给学生创造一个良好和宽松的学习环境为做好这两点于是我决定从以下这些方面入手;首先我在班级中推行了“班级德育评分制”把从班级学习、日常纪律到班级卫生的大小事务进行综合评分在双周的最后一天进行评比评出四位“班级之星”并给予相应的奖励同时评出若干相对而言表现稍差的同学给予相应的教育和惩罚自从实行这项评比后班级的大小工作都处理得井井有条在这一个月里班级评分在学校的日常评分名列前矛学生的纪律性也大大增强了班级日常纪律也上了一个新台阶在我班任教的任课教师普遍反映一班的课好上学生听话纪律性强光有纪律不行纪律只是为更好的学习创造前提条件所以我时刻提醒自己必须要把学生的学习成绩提上来所以这学期我决定从自我做起下决心做学生的真心朋友时刻提醒自己不要对学生随便发脾气经常下班亲自了解、解决学生的各方面实际困难时时刻刻、随时随地的鼓励学生搞好学习提高自信并利用课下和班会时间经常强调学习的重要性让学生明确学习目的对于学习成绩和学习态度明显下滑的同学及时进行教育帮助他们找原因及时解决他们在日常学习中会遇到的困难自信提上来了还得提高他们的学习兴趣所以我从开学就召集班干部开了一个会制订了全期的活动计划寓学于乐让学生有充分的施展才华和表现的机会同时在班级内开展互帮互助的活动让学生真正投入到班级学习的洪潮中来除了以上两点外我还时刻激励学生要自尊、自爱、自重学会坚强和勇敢一点在日常学习外我还经常带学生活动、打篮球锻炼身体融洽和他们的关系并经常鼓励他们参加学校的课外活动小组并经常过问学习情况勿庸置疑树立目标对人有极大的推动作用我们班级的目标是:学生人人学会做人班级学风浓厚纪律性强成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏...。