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幼儿园校本培训总结优秀范文在本学期里,我们以教师和幼儿的发展为为中心,在贯彻领县教育局、发展中心关于校本培训的一系列精神,在园长的引领下,坚持以发展为主题,以创新为动力,在师训工作中取得了一些成效
1、本着实践与理论相结合的原则,认真学习《3——6儿童发展与学习指南》,把学习重点放在如何解决教学活动中遇到的问题
2、树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新在学习期间,教师们发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了大幅度提高以主题教学为主线,开展丰富的主题活动
3、每学期我们都开展了“读书”活动,鼓励教师自己去书店寻找自己所需的读本,然后学习书中的教育理念,教育方法,对照自己的教育行为,寻找差距,从而记录自己的读书体会,在业务学习时,互相交流在此基础上,我们还要求教师再互换读本,继续学习
4、本学期开展了“如何成为一名优秀的幼儿教师”的师德培训,通过老教师的经验交流,年轻教师的体会,每位老师都写了一篇学习后感
1、立足专题的制定,每位老师都有专题计划在计划制定前,根据前一学期的教研薄弱点,确立专题的目标,并组织教师进行全园的观摩活动互相听课,相互评课,使教师在听课活动中成长,并写好评课记录本学期还制定了一张随堂听课表,让老师们带着任务去听课,发现什么是有效的活动,活动材料的制作是否有价值在本学期,我园教研组结合县发展性项目开展了对室内体育游戏、民间游戏、户外体育区域的深入研究与探索研究前,请每位老师收集了相关的资料,如收集民间游戏的种类,将其分为智力型、童谣型、运动型,发现民间游戏内容颇其多在实施各班专题计划时,教师们选择了预定的游戏内容开展,但在过程中发现有的游戏不适合本班幼儿,因此选择适合本班幼儿的民间游戏是开展活动的基础各班还对民间游戏进行了观摩活动等在实施室内游戏时,各年段和工作室先组织教师汇总经验,学习___,借鉴其他幼儿园的做法,再进行整合和实施,在一次次的实践中,教师们注重观察幼儿,再分析材料的投放与游戏的设置,及时进行调整与改善在进行户外体育区域的优化时,教师们各抒己见,先进行各区域的汇报与反思,并深入思考改进的措施在实施时,注重材料的层次性和幼儿的运动密度等问题在过程中一次次的改进,有效提高了各项活动的有效开展
2、注重青年教师的培养,在幼儿园中,青年教师已成为幼儿园的形象标志,青年教...。