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实用的学期教学计划3篇实用的学期教学计划3篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将在努力中收获成长,是时候抽出时间写写教学计划了那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是为大家收集的学期教学计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢本学期我接手八年级物理教学工作,为搞好工作制定教学计划如下
1、指导思想坚持贯彻落实《新课程标准》教育改革精神,狠抓基础教育,努力提高民族整体素质,坚持教育面向现代化,切实保证教育为发展社会主义经济服务认真实施先学后教的教学方法帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人
2、学情分析八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的同学们都农村知识面比较窄,___较突出上课时,有的学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,
3、教材分析教材结构特点以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构,考虑到运动和力的知识与声、光、热、电等知识相比稍显枯燥,而声、光、热、电的知识不仅更能吸引学生,而且便于循序渐进地安排多种探究活动,对学生实验感兴趣,电学知识能够满足学生探究的欲望,因而电学放在第一学年,还有声现象、光现象、热现象书中包含许多开放性问题和实践性课题,充分体现STS思想,同时注意扩大学生的知识面,设立“科学世界”栏目,收入一些十分有用且有趣的知识,力求形式生动活泼
1、知识与技能
(1)初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅指物理知识,而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神
(2)具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量
(3)会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果
2、过程与方法
(1)经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征有初步的观察能力
(2)能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题有初步的提出问题的能力(
3...。