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教师期末班主任工作总结范文一个学期即将结束,在领导和各位老师的关心和支持下,顺利走过了这段时间现在就把一学期的工作情况总结如下初二是整个初中阶段的重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务我当班主任力争做到两点一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越我班的高晴同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是性格内向,不愿与同学交流,缺乏胆量,上课时很少积极发言针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量通过这样的锻炼取得了一定成效对于待优生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善我班的姜博尧同学学习成绩很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的学困生对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会取得很大进步对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心对于待优生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组经过大家的共同努力,有了很大的进步我觉得当初二班主任应该做到以下三点
1、把微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起其实,“微笑”的力量才是无穷的每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展中国有句“谁也说不清哪块云彩会下雨”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑我们班有个学生,刚开始每天的作业总是拖着不做,因此考试成绩也总是不如人意怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点比...。