还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园世界读书日活动策划案摘要:书籍是人类进步的阶梯!按照全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅的思路,以提高教师自身素质为目标,以尽享读书之乐,书香伴我行为主题,在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动,努力营造书香校园,让好书陶冶教师高尚情操,伴随幼儿健康快乐成长,提高家长素质水平幼儿园世界读书日活动策划案
一一、活动目的
1.借助阅读月开展丰富多彩的活动,进一步营造读书氛围
2.渗透阅读理念,提高亲子阅读质量
3.促进教师读书活动的开展,提升人文素养
二、活动过程一宣传阶段3月1日-30日
1.以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书
2.制定班级的具体活动方案并传至网站
3.以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求,进行阅读书目、方法、理念的宣传二实施阶段重点活动日常读书与主题活动相结合在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上,重点开展以下活动第一月
1.班级活动并美化图书角
2.幼儿活动利用晨间活动和区域活动,让每位幼儿参与阅读活动
3.家长需配合再次通过班级qq群的形式通知家长1带幼儿参观书店,为幼儿添新书带入幼儿园,园内借阅,家中亲子阅读2利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受,发表于我园网站
4.教师活动确定自己的阅读书目,撰写阅读心得
5.记录家长借阅档案第二月
1.幼儿活动利用晨间区域活动,每位幼儿参与阅读活动
2.家长工作征集亲子读书感悟、照片等
3.教师活动上传网站一份读书体会第三月
1.幼儿活动班级进行绘本故事讲述活动的评选,根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王
2.教师活动自制大图书一本,为绘本教学展示课做准备
3.班级活动美化创设表演区,让幼儿感兴趣,提高幼儿的参与性
4.评选读书小明星
三、总结阶段
1.读书成果展
2.进行读书活动总结
3.评选书香宝宝幼儿园世界读书日活动策划案二阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道为进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭的深入,结合4月23日世界读书日,我园将开展“大手拉小手,牵手共阅读”为主题的幼儿园读书节系列活动
一、活动目标
1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》,营造浓浓的“大手拉小手,...。