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文本内容:
幼儿园中班班务工作方案这学期有2名新生插班,最大的4岁半,最小的3岁,平均年龄在3岁半左右,依然存在着男女比例分布不均衡的情况从上学期各项教学活动开展的情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高,但仍有扬西妤、邵力扬等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强;开学初期幼儿因年龄差距表现出来能力差的情况到学期末有所改善,几名年龄偏小的幼儿在学习能力方面进步明显,尤其是杨浩宇、邵梦娜等在美术活动中开始正确握笔和均匀涂色,娄烨、傅得奇等幼儿能尝试用手指来点数5以内的数在常规方面,大部分幼儿的生活、学习习惯良好,但有少部分幼儿仍然有攻击性行为,在集体活动中纪律比较散漫,这学期抓好常规工作仍是一个重点本班特点及主要表现——优势表现
(1)、幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便
(2)、大部分幼儿愿意开口说话
(3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加活动,能够安静下来听老师讲故事
(4)、幼儿对音乐活动特别感兴趣,很愿意跟着老师一起唱唱跳跳
(5)、大部分幼儿有一定的绘画基础,对色彩有一定的认识,能基本画出简单物体形象薄弱因素分析
(1)、有部分幼儿比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,对尊敬长辈也较缺乏
(2)、过敏性体质的孩子较多,容易患感冒
(3)、幼儿常规较差,注意力分散,习惯较差(行为、学习、卫生)家长情况本班幼儿家长学历相差较悬殊,他们对孩子的要求也就不一样,不同的环境教育出来的孩子也就存在着差异所以有些家长对我们的工作有些不理解,这就需要我们用不同的方式与家长进行多方面的沟通
二、本学期的工作重点
1、活动室环境的创设做到软硬结合,以促进家园互动、发挥教育功能为主要目标
2、培养良好的生活、学习习惯
3、本学期本班主要开展自主性主题活动,提倡自主性学习,让孩子通过主动的探索,发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法
三、工作目标及具体措施
(一)、班级管理
1、定期召开班务会,发挥班级各位老师的所长,对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到最佳效果
2、合理摆放班级物品,分工合作,培养幼儿物归原处的习惯,爱护公物,节约用水用电等
3、在完成班级任务的同时,积极参加园里组织的各项活动,虚心接受家长和同事提出的意见和建议(...。