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文本内容:
综合学科教研组工作总结工作总结本学期,我校综合科组在学校领导班子的直接领导和指导下,依据区教研室的工作布置,团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作,使课改实验工作继续稳步向前发展理论是指导人们行动的纲领只有不断地学习,才能使每一位老师“为有源头活水来”;也只有不断地学习,才能从根本上转变每一位老师的教育教学观念,促使每一位老师朝着教育教学发展的方向奋进,紧跟上时代的步伐!本学期我们教研组把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容,各科组先后认真研读了《教育就是培养好习惯》、《走进新课程》及各学科《课程标准》等理论丛书要求每位教师深刻领会各学科课程改革的目的、要求及实施建议,写好心得体会利用科组活动时间,每位老师都能结合自身的认识,充分互相交流,不断碰撞出智慧的火花本学期,教师们对课改有了更深的体会
(一)制定计划求“实”学期初,综合组在广泛讨论的基础上,依据学校及区教研室的工作部署,制定了本学期的科组工作计划,做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求,确实保证了计划的可行性和科组活动的有序性科组教师再依据综合科组和小组教研计划制定个人教学计划老师们的计划制定的比较切实具体,既有对教材的分析,又有相应的教学策略
(二)备课求“细”本学期,综合科组的教师都能够按时、按量、按质地备好课,认真详细地撰写教案,教案规范,备课充分,内容较完整每一篇教案无不凝聚着老师们辛勤的汗水综合组的老师在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步
(三)加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神我们教研组人员虽少,学科杂,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务,使每一个人倍感集体的温暖和同事的.友爱对领导和教导处的指示和要求,及时上传下达工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围深入开展课题研究,能帮助教师把课改理论转化为教学实践,真正发挥了科研的指导性、示范性和辐射性的作用综合科根据市教研室和学校的教研计划,把如何在课堂中落实自主学习、合作学习、探究学习...。