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文本内容:
班级有关图书阅览工作的工作计划为了营造积极、健康、文明的书香校园,加强学校文化建设,扎实推进素质教育,班级根据学校要求,开展了读书活动让学生体验到读书丰富自我!
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养
3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力
1.做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务
2、制定读书计划书结合学生实际,推荐一些书目,在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标必读书目《安徒生童话》、《格林童话》、《一年级同步阅读》选读书目《十万个为什么》、《100个榜样故事》
3.倡议学生带书回校交换阅读,建设班级特色图书角推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围学生自己从家里带书(每人不少于二本),适当进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等
4、大手拉小手,共享读书乐在家父母与孩子一起看书、同看一本书,家长和孩子一起聊聊书的内容,尝试让孩子复述书的内容,与孩子谈谈各自的看法回家保证半个小时的阅读时间每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中2篇文章在校老师指导阅读,介绍一些读书方法每周背两首儿童诗,每天中午花十分钟熟读,周
二、周四背诵遵循走进教室就看书的要求,规定每天中午12点半到1点钟为看书时间每天上午课前十分钟,举办“大手拉小手,共享读书乐”,以“我会讲——”“我最喜欢——”活动介绍书及里面的内容,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的,在班级中形成良好的读书氛围
5、每个学生在老师或家长的帮助下填写好课外阅读量储蓄卡等
6、根据读书情况进行相关评比、表扬及奖励可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书交流活动以及展评活动,如讲故事、识字小博士评比等等
(一)宣传发动,制定计划
1、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书如安排中午的时间,晚上完成作业后的时间,周
六、周日的休息时间每天阅读不得少于半小时,并做好阅读记录(每天检查)
2、做好___,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围
(二)实施行动
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进...。