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文本内容:
工作转正申请自我评价范文
1、根据公司规章制度,试用人员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工且本人在工作期间,工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力因此,我特向公司申请希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工
2、两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等
3、过去的三个月,是不断学习、不断充实的三个月,是积极探索、逐步成长的三个月当然,初入职场,难免经验不足,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距但这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,专业技能也得到了加强在此,我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正我也深知,只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为公司作出贡献,为公司创造真正的财富,同时也为自身谋求一个更大的进步
4、以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长
5、这半年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段即对社会开始有所接触,这个时候(搜集)的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象...。