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戏曲人才培养工作方案戏曲元素的融入,是当下我国戏剧导演人才培养中一个十分重要的课题,其充分体现着我国戏剧教育对于民族文化的传承与发展,看看下面的戏曲人才培养工作方案
一、戏曲元素融入的必要性戏剧导演人才培养中戏曲元素融入的第一大问题,是戏曲元素融入的必要性众所周知,民族性是世界上一切国家、一切民族的一切艺术的生命与灵魂,因为民族性的核心是民族文化,而民族文化则是一个民族的精神支柱因此,民族性也就自然成为所有艺术的智力支撑与精神动力关于这一点,古今中外的许多文艺家早已达成共识,并有过许多精辟的论述19世纪俄罗斯作家赫尔岑说“诗人和艺术家们在他们的真正的作品中总是充满民族性的”
①毛泽东也明确指出“艺术上‘全盘西化’被接受的可能性很少,还是以中国艺术为基础……艺术离不了人民的习惯、感情以至语言,离不了民族的历史发展”世界上所有国家艺术的民族性,不只是本土艺术,也包括引进的外来艺术我国的艺术也同样如此,不仅本土传统的民族艺术以民族性为其题中应有之义,而且所有外来艺术也都以民族性为其根本属性例如,民族芭蕾舞剧《白毛女》《红色娘子军》,民族歌剧《白毛女》《刘胡兰》《小二黑结婚》《江姐》《洪湖赤卫队》,民族钢琴曲《黄河》《二人转的回忆》《太极》《庙会》,民族小提琴曲《梁山伯与祝英台》《新疆之春》,民族通俗声乐《前门情思大碗茶》《霸王别姬》……都走出了成功的民族化之路同样,戏剧(包括话剧、歌剧、舞剧、戏曲、小品等)也要以民族性为生命与灵魂,而戏剧的民族性,又必然以中国传统的民族戏剧形式――戏曲为依托与载体而作为戏剧艺术中心的导演,素有戏剧“三军主帅”之称,因此,戏剧导演人才培养中戏曲元素的融入,便自然成为中国戏剧实现民族化的可靠保证与主要路径而这也正是戏剧导演人才培养中戏曲元素融入的必要性之所在
二、戏曲元素融入的可行性戏剧导演人才培养中戏曲元素融入的第二大问题,是戏曲元素融入的可行性“实践是检验真理的唯一标准”,戏剧导演人才培养中戏曲元素融入的必要性,必须以其可行性为依据与依托,也就是说,倘若没有可行性,尽管必要性再必要,也只是空谈与空想,不能付诸实施而不能付诸实施的理论,毫无价值和意义因此,我国戏剧导演人才培养中戏曲元素的融入,必须以我国戏剧导演在艺术戏曲元素融入的大量实践、实证、实例为其可行性提供的重要依据先以我国现...。