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文本内容:
关于心理健康工作计划五篇不知不觉中时间已匆匆,我们又将开启新一轮的工作,来为以后的工作做一份计划吧工作计划对于职场工作可是特别重要的!下面是关于心理健康工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读
一、指导思想及教育内容中学心理健康教育是中学教育的重要组成部分,是根据中学学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面发展、和谐发展及素质全面提高的教育活动
1、教育对象以全体学生为主,重点任务是发展性任务和预防性任务
2、心理健康教育列入德育规划,与德育工作保持密切联系,二者相辅相成互相促进,不可互相替代
3、关于心理测试,严格遵循学生自愿原则和保密原则
4、本计划的制订,依据___《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
二、实施途径一主要途径学校教育
1、建立心理咨询室,定期向全体师生开放
2、设“心理咨询信箱”,由心健教师专人管理,定期开箱,本着尊重、信任、保密的原则,及时回信,并可由经验丰富的班主任帮助回信
3、物色、培养一批有能力、有热情的学生骨干,每个班级2名男女生各一名,帮助本班学生进行心理自我保健,及时发现个别心理问题,汇报给心健教师或班主任,并帮助解决
4、定期进行班主任和各科教师心健知识的培训,使全体教师都能够重视心健教育,在班主任工作和各科教育教学的全过程中有机结合心健教育
5、利用学校的电视机和影碟机,不定期向全体学生开展专题讲座,播放心理健康教育的影视资料
6、图书室、阅览室增购有关心健教育的书籍,向全体师生开放
7、每学期组织一次心健主题班会活动,或团队开展一次专题活动
8、鼓励学生养成记日记或周记的习惯,及时找到引起自己不良反映的当前事件,冷静分析自己的态度并及时调整负面情绪,保持心理平衡和良好情绪
9、鼓励学生至少有一项正当、有益的兴趣爱好,学校开展丰富多彩的兴趣小组课外活动,让学生体味到快乐、成功、满足,形成心理良性循环,保持良好心态二次要途径社区、家庭教育
1、家长学校家庭环境是影响学生人格最大的地方,从某种意义上说,甚至超过了学校环境通过家长学校活动,使家长认识到健康的心理、良好的行为习惯会影响到孩子一生,保持友好的亲子关系,耐心倾听孩子的诉说,主动询问、关心孩子的情绪、爱好、交友情况等等,努力营造尊重、民主、亲密、信任、和谐的家...。