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文本内容:
新教师跟岗培训方案工作方案近年来,初中部陆续分来大量新教师,为我校的发展增添了新的活力,同时新教师也面临着对学校本有文化融入的问题,尤其是刚走出大学校门的新教师,如何尽快从“学”的境界进入“教”和“育”的境界,是关系到学校发展和自我专业成长的大问题为了使新教师尽快熟悉中学教育、教学、管理工作的特点,尽快提高教育、教学基本功和专业素养,争取早日成为教育教学骨干,为我校初中部做大、做强、做优提供专业支持,根据同煤一中“三年练胜任,六年变骨干,九年成名师”的教师培养目标及初中部“过五关”培养模式,经研究制定《同煤一中初中部关于待岗新教师跟岗培训的实施方案》
一、指导思想德高为师,身正为范;立足课堂,跟岗实践;以老带新,全面培养;不断学习,积极进取
二、实施工作领导组组长曹迎春、张俊堂副组长周国新、张宝锁成员王淑英、高如恒、王刚
三、实施工作指导组组长周国新、张宝锁副组长王淑英、高如恒、王刚成员李占霞、赵月理、张鸿鹏、孙日珍、李爱莉、李春花、丁春梅、陈奎、李俊辉具体负责人孙日珍
四、工作目标通过新教师培养工程使新教师热爱教育工作,熟悉教育法规和教育环境,牢记教师职业道德和行为规范,初步掌握新课程理念和课堂教学改革精神,熟悉所任课程的培养目标、课程标准、教学方法及教材与指导书的要领,掌握授课计划、教案准备、实验安排等教学常规文案的编写规划,提高课程教学的基本能力通过新教师培养工程,让新教师热爱和关心学生,同时进一步了解初中生的特点通过新教师培养工程,引领广大新老教师积极投身到教学教研工作中,为我校建设成为“区内一流,市内领先”的办学目标提供更多的专业支持
五、实施措施
1、师徒结对,以老带新分别以学科为主,做到名师带领,新老结对,确立目标,明确职责,履行协议xx-xx师徒结对见附表.
2、集中管理,统一考核学校专设跟岗新教师办公室,集中办公,统一管理并制定新教师职责及考评细则
六、新教师职责及考评细则
1、新教师职责1熟悉所教科目的课程培养目标,课程标准,教学方法及教材与指导书的要领体现在教案中2掌握授课计划,教案准备,实验实训安排等教学常规文件的编写规则及要求3工作日每天至少听课2节,听课对象为指导教师一节,同科教师一节或其它科目,每周编写三个详细教案4每月至少举行两次汇报课...。