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文本内容:
期末小学德育工作总结模板本期以来,我校认真贯彻落实县教体局《德育工作实施意见》,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,本期我们重点抓了三个方面工作
1、加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,
2、加强主题班会活动的开展,及时发现和纠正学生在学习生活中出现的新问题,培养学生高尚的道德品质;
3、狠抓“两个习惯养成教育”,培养学生良好的行为和学习习惯现把本学期德育工作回顾如下
(一)、加强德育队伍建设,提高德育工作质量发挥德育领导小组的核心作用加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,德育处具体抓,实行校长室—德育处—班主任三级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径加强了德育队伍建设,特别是班主任队伍建设每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会通过开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高完善班主任评比方案,加强班级精细化管理,促进班主任工作管理的规范化做好班主任评优争先工作,进一步提高班主任工作的积极性
(二)、加强校园文化建设,优化育人环境
1、思想汇报专题我们以教室文化、寝室文化建设为重点,全面提升校园文化的内涵,积极营造健康向上的育人氛围
2、精心布置宣传阵地加强对班级文化阵地的指导管理,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能
3、规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围
4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的文化环境我校有健全的教育阵地,如宣传栏、黑板报、校园公示栏等学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,已形成我校的特色这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展
5、本学期我校组织全体学生全面开展中华经典诵读活动,通过《三字经》、...。