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文本内容:
地理教研备课组的工作计划以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据,努力适应新高考的要求,以提高学生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育),加强教学研究,改进教学方法,提高地理课的整体教学质量,完满完成各项工作任务
1、认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能,努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人
2、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性
3、及时总结素质教育课题研究成果,积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动.
4、全面提高各年级地理教育教学质量,高一打好地理基础,培养学生的地理学习兴趣;高二重点是方法能力培养,高三重点是迎接市一诊考试
5、加强本教研组的档案和资料建设,对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等成册,为今后工作提供一定的积累
6、全组所有成员应努力将工作做到最优,使地理教研组成为优秀教研组
1、面对教育改革的新发展,要加强学习,每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论,丰富学科知识,努力转变教育看念,以适应教育改革发展的大潮
2、坚持集体备课制度,同年级同科教师要互相学习,相互借鉴,统一备课、练习、资料和考试,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一熟悉,统一传授
3、积极开展教研活动,形成良好的教研风气,及时总结经验,力争每人写1—2篇有份量的教研论文
4、坚定执行公开课制度,每月安排一名组员上一节校级公开课,在周五业务学习的时候,就课论课的形式开展组内讨论以利每位教师共同提高
5、坚持作业教案定期检查制度,每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记
6、在学校教导处和年级组的领导下,积极组织学生开展多种形式的地理课外活动,丰富学生的课余生活,训练提高学生的综合素质和创新能力高一地理陈霞,刘朝辉高二地理李晓霞,李红霞高三地理牟庆红,吴国芹本教研组共设了三个备课组,高一备课组由陈霞负责,高二备课组由李晓霞负责,高三备课组由牟庆红负责原则上各人必须参加所在备课组内的各种活动,如果有活动冲突,则服从学校的统一安排
1、第一周星期天教研组计划工作会议...。