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文本内容:
骨干教师工作室工作计划为充分发挥初中生物骨干教师的示范、引领、辐射作用,推进初中生物教师岗位练兵活动,进一步提高教师的生物专业素质,依据《连城县骨干教师工作室管理办法(试行)》,特制定本
一、指导思想以骨干教师为引领,以先进的教育教学思想为指导,旨在搭建促进我县初中生物中青年教师专业成长以及骨干教师自我提升的发展平台,打造一支在全县初中生物教育教学领域中有成就、有影响的教师团队吴功如骨干教师工作室以冠豸中学为依托,以课题研究为重要方式,以课堂教学改革、信息技术与学科教学的整合为主要内容,以网络平台辐射成果为主要载体,以提高教育教学质量为根本目的,并通过开展系列行之有效的教育教学理论和实践研究,为我县初中生物教师的专业成长提供学习和交流的平台和可资借鉴的新模式
二、主要任务
1、组建一支队伍依据《关于设立连城县第二批骨干教师工作室___》的精神组建一支具有研究能力、结构合理、覆盖全县的生物队伍
2、进行课题研究研究探讨基础教育的改革趋势和前沿动态,参与指导课程改革,进行《初中生物有效教学设计的研究与实践》的课题研究,发挥初中生物学科“专业引领”作用
3、优化课堂教学积极参与全省“岗位大练兵”活动,探索实施有效课堂教学的途径和方法
4、培养青年教师研究探讨骨干教师成长规律,带领青年优秀教师积极参加教育科研,不断充实和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平,造就具有学科研究特色的骨干教师队伍
5、指导生物中考研究中考改革动向,和撰写初中生物中考相关资料,指导班复习工作,开通“吴功如骨干教师工作室”___网站,以教育信息化实现优质共享
三、具体安排
(一)、XX年
6、
7、8月
1、制订《吴功如骨干教师工作室工作计划》(吴功如主持,全体成员)组织本年度论文评比;
2、申报《初中生物有效教学设计的研究与实践》课题(吴功如)
3、开通“吴功如骨干教师工作室”___(吴功如);
4、
1、在进修学校中学教研室指导下,召开工作室成员会议,分析XX年中考试题,并将会议要点在___上发表(李建英、全体成员);
(二)、XX年9月、10月
1、工作室成员制订(工作室成员);
2、积极参与全省“岗位大练兵”活动,参与校内活动,每人讲一堂示范课(工作室成员)
(三)、XX年11月
1、参与编写中考指导性资料《初中生物第一轮总复习教学案》(工作...。