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小学教师工作计划合集九篇时间过得飞快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该好好计划一下接下来的工作了!好的工作计划是什么样的呢?下面是为大家的小学教师工作计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、在培训范围内的全体教师进行教学业务能力培训,特别是进行五步六动教学模式的推广应用研究,使教师整体素质明显提高,适应实施课堂改革的需要
2、建立以教研组为单位的研究体,在教学实践中不断探索,不断总结,在教学实践与探索中不断提升教师的教育教学能力
2、选拔部分骨干教师外出培训、学习,不断提升他们的教学品位,充分发挥他们的示范辐射作用
4、以蔷薇工作室为载体,以青蓝结对活动为纽带,做好新教师的培养工作,使新教师尽快适应我校教育教学工作,为我校的发展积蓄力量
(一)逐步实现培训规范化管理本学期,我校的培训要加强层级管理,就是各个管理层要各司其职,各负其责培训管理主要有三个层次一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向,提供人、财、物、时、信等方面的条件;二是培训执行层,教导处的主要职责是在校长室的领导下,组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平具体做好五项工作
①建立相应的规章制度;
②师资队伍建设;
③组织培训;
④负责培训效果测评;
⑤档案建设;三是教研组备课组基础层,组长主要职责是
①动员组织本组教师参加培训;
②主持以组为单位的教科研和集体备课活动
(二)探索教师专业化成长途径
1、以教育___为平台,加强教师自我反思结合自我的工作经历与经验,利用学校现有资源,借助集体力量和个人一起备课、评课,全过程地研究、反思、改进通过教育___这一平台,强调内省式反思、交流式反思、学习式反思、研究式反思的方法运用,引导教师以教学后记、反思日记、成长自传、观摩交流、理论对照等形式加强教学前、教学中、教学后的自我反思
2、教师集体同伴互助本学期突出引导教师展开互助的三类形式对话、协作、帮助针对我校新教师较多的实际情况,学校以蔷薇工作室为载体,为青年教师创造必要的条件,使新任教师尽快适应和胜任教学岗位,不断丰富和更新学科知识;加强“师带徒”活动和“名师临摹”活动,以学科骨干教师资源共享带动其他教师共同提高
3、加强专业引领,切实做到请进走,走出去聘请教育专家、教研员、校内外有一定经验和知名度的教师,以“外请内招”的形...。