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高中体育武术说课稿导语一身正气,两袖清风,留下桃李满天下,岁岁年年,迎来送往,深感施恩重如山,敬爱的老师我们会常回来看您的!以下为大家介绍高中体育武术说课稿文章,欢迎大家阅读参考!武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱而武术教学是中学体育教学的重点内容之一,也是国家教育部重点推行的大课间体育活动项目学生通过练武术得到美育熏陶,还可以激发民族自豪感,养成锻炼身体的习惯下面我将从教材分析、学情分析、教学理念教学程序、教学评价等方面进行说课本次授课的内容是七年级,人数40人
一、教材分析武术健身操《英雄少年》以长拳基本动作和运动风格为基础,汲取了太极拳、少林拳、南拳和健身气功的技术元素,姿势舒展大方,动作刚劲有力,有助于中学生在全面提高身体素质的锻炼过程中,丰富武术技法,了解武术文化内涵,本套操音乐伴奏雄壮有力,热情奔放,体现出中学生英姿勃发、锐意进取的精神风貌武术健身操特点具有广播体操相同的健身价值,还有自卫防身的实用价值,以及传承民族文化、弘扬民族精神的社会价值
二、学情分析
1、七年级学生正处在生长发育的关键时期,他们的年龄特征是模仿能力强;好动、好奇心强;敢于表现自我
2、一些带有模仿性、表演性的练习,很能激起学生的学习兴趣武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的项目,既能表现出男生的刚强,又能体现出女生的柔美
三、教学设计理念根据教材特点和学生的实际情况,在教学中,我认真坚持‘健康第一’的指导思想,以教风‘激趣、拓智、导行、高效’为导向,以学生发展为本,采用情境教学的模式,运用集体与分组教学的方法,充分调动学生学习的积极性主动性,让学生在愉快的情境中积极主动的参与学习,培养学生探究、合作意识和创新能力
四、教学目标及教学重点难点的确定教学目标
1、认知目标掌握武术健身操第一-二节动作名称和顺序,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质,培养崇尚武德的精神
2、技能目标通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习,使学生领会每个动作的含义,做到路线清楚,手形、步形正确到位
3、情感目标使学生能以积极认真的态度学习,在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力教学重点胸前叉掌丁歨抱拳弓步分掌弓步架按教学难点动作路线清晰,手形、步形正确到位
五、教学方法运用
1、教法根据体育与健康的教学新理念,大胆...。