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聋哑学校第二学期少先队工作总结范文本学期我校少先队围绕学校中心工作和德育处的工作重点,开展各项工作,让每个少先队员都能在平安、和谐、绿色的学校里勤奋学习、快乐生活、全面发展,积极开展“我与奥运”、“廉洁教育”、“感恩教育”系列活动,以培养队员的养成教育为抓手,注重学生整体素质的提高,进一步深化公民道德教育,逐步形成鲜明个性特征的少先队工作特色现将本学期的少先队工作做如下小结
1、加强少先队中队辅导员队伍的建设通过加强辅导员的理论学习、名师指导等形式,逐步使每个辅导员都能成为少年儿童的引领者;实践体验的组织者;健康成长的服务者;合法就业的保护者;良好发展环境的引领者
2、重视少先队大队干部的培养,着力培养一批得力的大队委员,充分调动他们的工作积极性,培养他们的自主管理意识
3、加强中队干部的培养,在合理实行竞聘、轮换的前提下,指导他们的工作,培养他们的自我管理能力
1、狠抓日常行为规范养成教育各中队应利用晨会、班队等时间组织学生重温《小学常行为规范》、《聋校一日常规》,并将它作为养成教育的基本内容,从中培养队员五种良好习惯和六种品质形成“学规范——见行动——形成习惯——铸品质”的大、中队主题活动,结合本班实际有针对性地将这一活动贯穿于整个学期
2、加强红领巾值日岗监督检查力度,努力做到认真监督检查,发现问题及时通报,定时回检,使少先队各中队工作再上新台阶
3、广泛开展“我与奥运”、“廉洁教育”、“感恩教育”系列活动帮助少先队员了解奥运,加深对廉洁的认识,知道感恩社会、感恩父母、感恩老师并不断加深对少先队组织的基本性质和使命,增强少先队员的光荣感和自豪感,为少先队增光彩本学期,我们开展了丰富多彩的少先队活动,并坚持做到每月一个重点,围绕重点,以点带面,完善、学校和社会三位一体的教育路线;中队辅导员与家长经常性联系,统筹和协调对学生的教育工作,形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局充分利用校外活动基地,并经常性开展有意义的活动邀请校外辅导员参与、指导大、中队活动开学初我们的重点工作是强化规范教育,争做文明学生并利用开学典礼、黑板报、手抄报作为宣传的阵地,利用国旗下讲话,晨会、班会课带领学生重温《聋校一日常规》,加强班级常规教育通过辅导员例会和对干部培训;规范各项纪律、卫生、文明行为评比三月份以“学习雷锋精神,塑造良好品质”为...。