还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
信息技术的教师教学工作计划为了推广计算机信息技术提高全民族的科学文化素质,发展中小学信息技术教育根据___制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要,确定本课程的教学任务
四、
五、六年级学生已经上过几个学期的信息技术课,具有计算机的基本操作技能这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套在上个学期学校安排每周一节理论课,一节上机课,我在上理论课时,交代清楚学习要点,布置上机作业,第二节课再来机房实践,这样的效果还不错,本学期我打算还用以上方法同时加强
四、五年级学生的教学管理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在10分钟以内六年级学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养本课程采用北师大出版社出版的教材,本教材分五册,本学期四年级选用第四册、五年级选用第五册,六年级为总复习第四册共18课,第五册共18课本教材都有单元内容模块化、语言文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点四年级了解因特网的接入方式及方法,学会使用IE,会保存网上的图片,文字信息及下载网上的文件初步学会在因特网上查找信息,了解申请电子邮箱的方法,学会收、发电子邮件初步学习简单的静态的网页制作五年级认识多媒体与多媒体电脑,认识录音机程序,会用多媒体电脑播放音频、视频文件及看VCD等等学习幻灯片的制作六年级XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX平时在上机操作登记表中,将练习和学习上很优秀的,以及有困难的学生情况进行记录,期末时按学校的统一部署进行学科考核,考核方式是完成一个指定的操作任务本期将学生对计算机使用和维护情况列入到学生考核细则中去
1、游戏在小学信息技术教学中的运用与研究
2、网络化学习与学生自主学习的研究积极参加省、市、县教育局组织的各种计算机培训学习模板内容仅供参考。