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学校德育工作总结范文总结德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作的前提和基础,
一、以“科学发展观”为指导,以《新修订的教师职业道德》的学习为动力,建立一支的德育工作骨干队伍建立一支优秀的德育工作骨干队伍,是搞好学校德育工作的基础学校把德育工作放在首位,学校领导重点抓,分管领导靠上抓,班主任工作突出抓为了提高教师的教育素质,我们利用例会、集会等课余时间组织全体教师加强“科学发展观”理论及《教师职业道德》、《未成年人保护法》和“锦屏县教师十大工作纪律”等的学习,提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提高了教师对德育教育工作重要性的认识,同时,结合心理教育理论的学习,把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果选出业务素质高,品德优秀的教师担任班主任,重点抓德育教育工作采用学校、社会、家庭教育相结合的方法,全方位的开展学生的德育教育工作由于以上措施的落实,由于全体教师的共同努力,我校的德育教育水平有了较大的提高,促进了我校各方面工作的开展
二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标,加大教育力度,全方位地提高学生的素质德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素质的培养为目标鉴于此,我们加强了学生良好的、行为习惯及自觉性的培养,从个人卫生的管理到安全知识的掌握,从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成,在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习对应各方面知识的学习,开展丰富多彩的学生活动,在活动中初步达到了学生自我教育的目的,
三、寓德育教育于活动、游戏之中,以活动促发展,以活动促提高德育教育特别是针小学生的德育教育,要避免简单的说教从这一点出发,我们结合小学生的心理、生理特点,遵循以活动促发展,以活动促提高的原则,寓德育教育于活动之中,通过丰富多彩的活动的开展,对学生进行潜移默化的德育教育充分利用每周一次的升国旗仪式,通过国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,充分发挥文化长廊、集会、班会、少先队活动等,加强了对学生的思想品德教育,组织学生“挺起不屈的脊梁”、“感恩书信大赛”,组织学生参加学校冬季文化活动会等,在加强学生思想品德教育的同时,也使学生受到了锻炼,使学生的身体素质、心理素质、团队意识得到强化和提高在组织学生进...。