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2018年幼小衔__班务工作计划范文与2018年幼教中心党支部工作计划范文汇编2018年幼小衔__班务工作计划范文
一、班级情况分析本学期我班有男生XX人,女生XX人,共计XX人其中有XX名住校生,XX名跳级生,XX名转校生一少部分是本县的是一个从学前班即将过度到小学的班级本班主要以英语、数学、语言为主,科学,社会健康,美术,音乐为辅能运用数学知识解决生活中的简单问题,幼儿的责任意识、任务意识较弱通过与家长的沟通与交流,发现幼儿对幼小衔接的需求增大,因此,本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”,严格按《学前教育课程》进行教学,发挥我班的优势,着重“读、写、算、音乐、美术、语言”能力的引导与培养
二、教育教学工作
1、重点工作
1、继续进行“将英语活动渗透于幼儿的一日生活中”,培养良好的生活和学习习惯,以“幼小衔接”为主线,进行工作
2、为幼儿入小学做好前期准备幼儿从大班进入学前班,经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程,是至关重要的转折期如何使幼儿逐渐适应和调整呢应该让孩子建立幼儿有序的学习、有序的生活加强幼儿的规则意识和自控能力在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯将“读、写、算、音乐、美术、语言”作为幼儿的学习工具,有计划、有层次的进行引导与培养,提高幼儿的学习敏感度,增强任务意识、责任意识从心理、知识技能、社会等方面充分准备,度过这一特殊阶段3本学期我们主要采用了蒙氏数学和幼儿拼音与识字的特色教学,让孩子通过多种形式自己操作探索,来发展幼儿的思维能力和催进幼儿对数概念的理解除了特色教学以外,我们还安排了“康轩学前教学”它从培养幼儿的五大领域和八大智能入手,将活动细化为幼儿感兴趣的,操作性强的小活动有配套的幼儿用书,学前拼音等
2、基本工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作具体从以下几个方面入手
1、促进幼儿身体和动作的发展重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿__生活能力,完成力所能及的任务
2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯
3、发展幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉...。