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文本内容:
校本培训方案4篇与校本培训方案范文4篇汇编校本培训方案4篇根据《xx省“xx”中小学教师培训工作的实施意见》《xx省教育厅关于__实施xx-学年度中小学幼儿园教师全员培训___》《关于xx年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排___》等文件精神,为增强培训针对性,提高培训实效性,有效提升我校教师全员培训质量,特制定本方案
一、成立机构
1、培训工作__组组长张兴国副组长李俊杰张光胜成员唐小军朱仁强沈桂玲宋晓静骆政群杨世斌
2、工作职责培训工作__组组长负责本学校培训工作的____,制定培训实施方案,对培训工作进行过程监控培训工作__组成员负责对培训工作进行指导和__学校的一把手是培训工作的第一责任人,对培训工作全面负责,保证扎实有效地开展培训工作
二、培训对象全体在职教师
三、培训目标以“立足课程、聚焦课堂,提升技能,引领教师专业发展”为目标,以“有效学习评价”为主题,以提升师德修养、研修教师专业标准、提升教师信息素养、研修有效学习评价、研修专业技能、推动读书活动等板块为主要内容,以提高培训实效性为重点,创新培训模式,优化管理机制,为提升教育教学质量提供师资保障
四、培训内容第一板块师德专题研修集中3学时,自学3学时
1.目的引导教师牢固树立职业理想情操,自觉践行师德规范,弘扬____核心价值观,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”,成为青少年健康成长的引路人
2.内容实施“中国好老师”行动计划,倡导我校区教师将“四有好老师”的要求融入到日常工作,结合“师德师风提升工程”活动,提升教师的师德水平和专业素养
3.形式进行自我反思剖析等活动
4.成果撰写个人师德反思报告、教育反思等第二板块教师专业标准研习集中3学时,自学__时
1.目的研习教师专业标准,促进我校教师专业发展
2.内容分学科研读《教师专业标准》的三个维度,十四个领域,六十多个专业标准要点,分学科进行专项技能培训
3.形式专题研讨、撰写教育叙事、__测评等形式
4.成果拟定个人三年专业发展规划第三板块班主任专题研修集中3学时,自学3学时
1.目的提高班主任班级管理的实践能力和提升班主任的综合素质...。