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班徽班歌班服征集赛策划书与班徽设计大赛活动策划书汇编班徽班歌班服征集赛策划书活动主题班级文化建设--班徽,班歌,班服征集活动时间10月18日下午600-800活动地点石湖图书馆1楼主办单位思政1311班委会参加人员思政1311全体成员主持人丁翠翡,陆召利评审公管学院陆敏菊,伊兴国老师活动背景班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用班徽,班歌,班服是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志代表了一个班的形象为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,我班将__班徽征,班歌,班服集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为班级文化建设贡献一份力量活动流程策划
1.前期准备工作在10月18号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜在10月16号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)由文娱委员和__委员负责征集工作2比赛流程A主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间5分钟B按照寝室号顺序,参赛作品__依次__向大家展示班徽,班歌,班服并向大家简单介绍设计寓意 预定时间25分钟C选手全部介绍完毕后,全班同学对班徽,班歌,班服设计作品进行现场投票,票最多的作品将征选为我班班徽班歌,班服D特约嘉宾评委点评比赛规则
1.班徽设计主题要求A作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现__意识B.作品版面要求简洁大方,具有美感C.要有__自己的思想和创意,体现班级特色
2.班歌设计要求A歌曲内容积极健康,体现__意识B要有自己的思想和创意,体现班级特色
3.班服设计要求A作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现__意识B.作品版面要求简洁大方,具有美感C.要有__自己的思想和创意,体现班级特色
4.奖励措施根据最后投票结果,评出一名优胜奖,给与适当物质奖励并将其作品征选为班徽,班歌,班服思政1311班XX年9月1日班徽设计大赛活动策划书
一、...。