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2019-2020年高一英语module6教案2外研版必修2I.教学内容分析本模块以“FilmsandTVProgrammes”为话题,介绍了几部比较出名的电影,旨在通过模块教学使学生运用所学词汇评价自己喜欢的电影、电视节目,介绍自己喜欢的导演通过本模块学习,学生要对电影、电视的功能有个辩证认识,学会写影视评论Introduction部分通过电影《哈利·波特》的一幅海报和几个问题引起学生的兴趣,并引入与电影有关的新词汇使学生进一步熟悉这些词汇,为本模块的学习奠定基础ReadingandVocabulary部分通过阅读CrouchingTiger,HiddenDragon的影评,让学生学习相关词汇,学会归纳文章的主旨大意;分析文章的结构和写作技巧;并围绕文章内容,进行听说读写等各项活动Speaking部分是阅读文章后所展开的一项活动,要求学生能够模仿课文内容来谈论自己最喜欢的电影,并说明原因Grammarl部分通过观察课文中的例句,要求学生能够识别时间状语表频度和地点状语,并了解这类状语在句中的位置VocabularyandListening部分听取一段关于青少年看电视的习惯的采访录音,培养学生准确获取有效信息、完成相关练习的能力,通过学习让学生对电视媒体有个辩证的认识Grammar2部分列举了含有时间、地点和方式状语的句子,让学生通过先观察然后回答问题的方式了解通常情况下时间状语、地点状语和方式状语在同一句子中的位置顺序,通过Activity3的练习进一步巩固Function部分学习使用表示频度的副词和副词短语,让学生通过相关练习活动来掌握它们的用法EverydayEnglish部分学习日常生活中常见的交际用语,主要通过补全对话的形式使学生熟练掌握这几个表达Pronunciation部分通过听力的训练,让学生掌握感叹句中的语调起伏,加强语音、语调的训练Writing部分通过设置几个问题,要求学生围绕影视作品的情节、背景、主角、个人观点等方面来回答建立学生对影评的基本概念,然后根据提示写一篇自己喜欢的电影的影评CulturalCorner部分是一篇介绍著名电影导演StevenSpielberg的文章,让学生通过阅读了解这位美国著名导演的执导经历以及...。