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文本内容:
2019-2020年高中信息技术
2.3域名管理教案教案粤教版选修3教学主题域名适用年级高二年级教学课时1课时教材分析本课的重点是域名、域名服务器与域名解析的基本过程难点是对域名解析的基本过程的理解学习目的使学生掌握域名的概念和理解域名解析的基本过程所需资源和环境数字化资源cnnic.net.cn中国互联网络信息中心简称CNNICnet.cn/中国万网icann.org/ICANN互联网名称与数字地址分配机构apnic.net/亚太地区互联网信息中心常规资源
1、教材《网络技术应用》第二章
2.
2.3节;
2、教材配套的教师用书;
3、《网络技术应用》学习任务单;教学支撑环境计算机网络教室/实物投影/液晶投影仪教学设计教学引导问题设计问题目的重点、难点、关键点请大家谈谈记忆电话号码有什么诀窍通过记忆电话号码引入新课;IP地址比电话号码更加难于记忆为什么不直接使用hosts文件,而要使用域名系统呢通过此问题,使学生对分层结构的优越性有所了解;强调分层思想,采用树状分层结构域名欺骗主要可以有哪些途径?如何避免在日常使用网络过程中访问到地址被更改的网站通过这两个问题,一方面引导学生加深对刚学知识的理解,另一方面,增强学生网络使用的安全知识;重点使学生真正掌握IP地址和域名的相互关系以及域名系统的工作过程;教学过程设计
一、引入新课设问同学们都打过电话吧,请大家谈谈记忆电话号码有什么诀窍?引入电话号码比较难记,一般大家都使用通讯薄(书面的或是电子的)来记录电话号码IP地址更加难记,当我们需要访问某个主机时,同样可以在我们的计算机中找到一个“电子通讯薄”,即hosts文件大家可以查找到hosts文件,用记事本打开观看,内部组成和内容(特别注意
127.
0.
0.1和localhost等项目);当我们要找某个自己的通讯薄中没有电话号码记录的人时,就需要寻求电话查号台
(114)的帮助,而网络也一样,如果hosts中没有地址记录,就需要寻求网络域名系统的帮助了
二、教学内容
1、域名概念IP地址很难记忆,不能反映拥有者的信息,域名就是为解决这些问题而设计的,当然,象上面的locahost之类的,也是一种命名方式,但这种无层次命...。