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文本内容:
2019-2020年高中化学
1.
2.1《原电池的工作原理》教案苏教版选修4【知识与技能目标】了解原电池的工作原理,能写出其电极反应和电池反应方程式【过程与方法目标】通过进行化学能转化为电能的探究活动,体验原电池的工作原理,熟练书写电极反应和电池反应方程式【情感态度与价值观目标】通过化学能与电能相互转化关系的学习,使学生从能量的角度比较深刻地了解化学科学对人类的贡献,体会能量守恒的意义学会利用能源与创造新能源的思路和方法,提高环保意识和节能意识【教学重点】了解原电池的工作原理,能够写出电极反应式和电池反应方程式【教学难点】原电池的工作原理,从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质【教学过程】【引入】电能是现代社会中应用最广泛,使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力例如,日常生活中使用的手提电脑、手机、相机、摄像机……这一切都依赖于电池的应用那么,电池是怎样把化学能转变为电能的呢?我们这节课来一起复习一下有关原电池的相关内容【板书】原电池的工作原理
一、原电池实验探究讲铜片、锌片、硫酸都是同学们很熟悉的物质,利用这三种物质我们再现了1799年意大利物理学家——伏打留给我们的历史闪光点!【实验探究】铜锌原电池实 验 步 骤现 象
1.锌片插入稀硫酸
2.铜片插入稀硫酸
3.锌片和铜片上端连接在一起插入稀硫酸 【问题探究】
1.锌片和铜片分别插入稀硫酸中有什么现象发生?
2.锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中,现象又怎样?为什么?
3.锌片的质量有无变化?溶液中cH+如何变化?
4.锌片和铜片上变化的反应式怎样书写?
5.电子流动的方向如何?讲我们发现检流计指针偏转,说明产生了电流,这样的装置架起了化学能转化为电能的桥梁,这就是生活中提供电能的所有电池的开山鼻祖——原电池【板书】
(1)原电池概念学能转化为电能的装置叫做原电池问在原电池装置中只能发生怎样的化学变化?学生Zn+2H+=Zn2++H2↑讲为什么会产生电流呢?答其实锌和稀硫酸反应是氧化还原反应,有电子的转移,但氧化剂和还原剂热运动相遇发生有效碰撞电子转移时,由于分子热运动无一定的方向,因此...。