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第1章2019-2020年高中化学第一章认识化学科学复习教案鲁科版必修1教学目标
1.复习本章重要知识点
2.通过练习题巩固本章内容重点、难点钠、氯气的性质,物质的量的有关计算一.走进化学科学化学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学化学的特征是认识分子和制造分子1.化学是具有创造性、实用性的科学2.化学科学的形成和发展3.化学科学的探索空间二.研究物质性质的方法和程序1.研究物质性质的基本方法观察法是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法实验法通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知性质的方法分类法分门别类地对物质及其变化进行研究,可以总结出各类物质的通性和物性比较法运用比较的方法,可以找出物质性质间的异同,认识物质性质间的内在联系,对物质的性质进行归纳和概括三.通过对Na、Na2O、Na2O
2、Cl2等具体物质的研究,掌握研究物质性质的基本方法和一般程序可归纳为观其色态,闻其气味;类比迁移,预测性质;设计实验,察其变化;分析归纳,究其原因;书写报告,反思提高
1.钠的化学性质的实验探究钠是活泼金属,其原子中最外层只有1个电子,容易失去成为Na+它可以与水、酸、非金属单质、盐溶液等发生反应实验现象解释与水反应(水中预先加入几滴酚酞试液)
①浮钠浮在水面密度比水小
②熔熔化成闪亮液态小球钠熔点低于水的沸点,反应放热使其熔化,由于表面张力作用,形成液态小球
③游在水面无规则迅速游动钠与水接触部分放出氢气,但各个方向产生的气体不均匀,推动钠球迅速无规则游动
④声发出咝咝声反应剧烈且放出气体
⑤红钠球经过处溶液变红,过一会烧杯中溶液全部成为红色钠与水反应生成NaOH,溶液呈碱性,酚酞试液变红与O2反应常温下在空气中迅速失去金属光泽,由银白色变成灰白色生成白色的Na2O在空气中燃烧,产生黄色火焰,生成淡黄色固体生成淡黄色的Na2O2与Cl2反应加热熔化的钠,在氯气中剧烈燃烧,产生大量白烟生成白色固体NaCl与CuSO4溶液反应类似于与水的反应,生成蓝色沉淀Na先与水反应生成NaOH,NaOH与CuSO4发生复分解反应,生成...。