文本内容:
2019-2020年高中地理
1.3《环境人口容量》教案旧人教版选修1教学目标:知识目标:
1.理解环境人口容量环境承载力等概念.并结合我国实例了解计划生育的意义
2.理解影响环境人口的因素,及估计方法掌握全球及中国环境人口容量的估计值能力目标:学会用发展综合分析观点对环境人口容量进行分析及预测德育目标:对学生进行人口.资源.环境教育明白控制人口提高素质是实现人地关系协调发展的必然选择教学重点:环境人口容量的制约因素及其估计教学难点:环境人口容量的特点教学方法:引导学生自学结合实例启发归纳总结教具:投影仪课时安排:一课时教学过程:复习:
1.人口再生产
2.人口与环境关系人口数量对环境的影响导入:随着人口的发展人口数量不断增长人口给环境资源带来巨大的压力那么我们的地球能承受得起吗地球到底能容纳多少人口这是当今社会经济发展所要考虑的问题之一第三节环境人口容量一.环境人口容量导学思考题:
1.环境人口容量产生背景
2.什么叫环境人口容量
3.影响环境人口容量因素主要有哪些学生讨论归纳并结合实例问:
1.为什么要提出环境人口容量这一概念学生思考回答归纳:环境人口容量产生背景:人口快速增长资源紧张环境问题.人类生存空间萎缩人口资源环境与发展矛盾日趋突出自然环境承受力越来越大于是提出…..问
2.什么是环境人口容量启发归纳:简言之,环境能承载或容纳的最大人口数.定义:一个国家或地区的环境人口容量是在可预见的时期内利用本国或其他国的资源智力科技等条件在保证符合社会主义准则的物质生活水平条件下该国或地区所能持续供养的人口数量问
3.影响环境人口容量因素主要有哪些与环境人口容量有何关系呢引导启发归纳环境人口容量的首要因素.如:土地.淡水源.能源等科技:人类获得资源数量与科技发展水平密切相关地区开放程度:封闭与开放与环境人口容量关系人口的文化生活消费水平:即物质生活消费同时包括文化精神生活消费生活消费水平越高环境人口容量越小还有社会分配制度承转:我们了解环境人口容量的概念及影响因素那么对于一个国家或地区,甚至全球应该有多大的人口容量较...。