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2019-2020年高中物理静电现象的应用教案1新人教版选修3教学目的知识与技能
1、理解静电感应现象知道静电平衡条件;
2、理解静电屏蔽过程与方法通过阅读讨论使学生了解静电危害及其应用情感态度与价值观培养学生阅读能力及逻辑思维能力教学重点静电现象的应用教学难点静电感应现象的解释教学过程
一、课前导学复习导入
1、电荷在电场中受电场力的大小和方向
2、电场的叠加原理
二、质疑讨论质疑讨论1什么叫静电感应和静电平衡状态,静电平衡状态下的导体有哪些特点?
1、处于静电平衡状态下的导体,内部的场强处处为零
2、处于静电平衡状态的整个导体是个等势体,它的表面是个等势面
3、导体外表面处场强方向必跟该点的表面垂直
4、净电荷只能分布在导体的外表面地球是一个极大的导体,可以认为处于静电平衡状态,所以它是一个等势体这是我们可以选大地做零电势体的一个原因质疑讨论2阅读课本了解本节内容,并回答下列问题
1、静电平衡时,导体上的电荷分布有什么特点
2、放电现象有哪些?
3、什么是火花放电?什么是接地放电?
4、尖端放电的原理是什么?
5、尖端放电的原理有何应用?避雷针的发展历史是怎样的?
6、静电有哪些应用?
7、 哪些地方应该防止静电?答疑高压起电机、电荷分布演示器、静电现象(包括静电复印、静电除尘、静电喷漆录象)
1、火花放电和接地放电;
2、火花放电是指物体上积累了电荷,且放电时出现火花的放电现象;接地放电是指为了防止物体上过量积累电荷,而用导体与大地连接,把电荷接入大地进行时时放电的现象;
3、尖端放电的原理物体表面带电密集的地方—尖端,电场强度大,会把空气分子“撕裂”,变为离子,从而导电;
4、可以应用到避雷针上;避雷针的发展史介绍富兰克林与国王的避雷针“尖端”与“圆端”之争;
5、静电除尘,静电复印,静电喷漆;
6、静电产生的火花能引起火灾,如油罐、纺织厂、危险制品等地方都必须避免静电;
三、反馈矫正例
1、人造纤维比棉纤易沾上灰尘,这是因为()A、人造纤维导电性好,容易沾上灰尘B、人造纤维导电性好,容易导走静电,留下灰尘C、人造纤维绝缘性好,不易除掉灰尘D、人造纤维绝缘性好容易积累静电,吸引灰尘...。