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文本内容:
2019-2020年高中生物
4.3《基因控制蛋白质的合成》教案苏教版必修2
一、教学目标1“中心法则”的概念及发展2DNA与RNA的异同3染色体、DNA和基因三者之间的关系,以及基因的本质4基因控制蛋白质合成的过程和原理5遗传信息和“密码子”的概念
二、教学重点1基因控制蛋白质合成的过程和原理
三、教学难点基因控制蛋白质合成的过程和原理
四、板书设计
一、转录a.场所:细胞核b.过程;以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程c.目的:传递遗传信息
二、翻译a.场所:细胞质的核糖体b.过程:以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程c.目的:传递遗传信息
三、中心法则
四、教学过程导言
1.什么是基因
2.基因的基本功能是什么
3.基因表达过程中的媒介是什么学生大胆地回答略教师给予鼓励基因是有遗传效应的DNA片段,主要位于细胞核中,而蛋白质是在细胞质的核糖体上合成,此过程需要信使RNA作为媒介,那么信使RNA怎样完成任务呢学生活动:1阅读教材P142观察基因表达的多媒体课件讨论提纲:1基因表达整个过程分几个阶段分别叫什么2转录的场所、过程和目的是什么3翻译的场所、过程和目的是什么教师指导:a.整个过程是严格按照碱基互补配对原则进行的b.转录是在细胞核内以DNA的一条链为模板合成信使RNA过程c.翻译是在细胞质中核糖体上以信使RNA为模板合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质过程学生回答:略教师鼓励教师精讲:
1.转录中模板DNA链的碱基是A、G、C、T是如何与信使RNA中碱基A、G、C、U互补配对呢1请学生答出DNA分子中碱基互补配对原则来;即A与T配对,G与C配对2板书DNA的一条链,显示信使RNA的形成过程;即:从形成过程可看出,是mRNA中的U碱基与DNA分子中的A碱基进行配对3通过转录,DNA分子的遗传信息即碱基排列顺序就传递给了信使RNA
2.翻译过程中mRNA上的碱基是如何决定蛋白质中的氨基酸的1请学生先答出组成蛋白...。