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2019-2020年高中英语Module6Corner教案外研版必修1
一、教材分析通过阅读文章,了解人们通过移动电话发送短信,以及利用各种符号代表文字计表达心情这一现象,回答有关问题
二、教学目标
1.Guidethestudentstoknowabouttextmessagesandemoticonsandintroducetherulesofshorteningwordsbyreadingprehension;Besidesmakesurethestudentscanusewhatthey’velearnttomunicatewithpersonsbysendingtextmessages;
2.EncouragethestudentstotalkabouttheadvantagesanddisadvantagesoftheuseofthesekindsofwordsandemoticonsbyparingthechangesofChinesecharacterandEnglishwords.
三、教学重难点
1.Getthestudentstoknowsomethingabouttextmessages.
2.Getthestudentstomastertheimportantpointsinthepassage.
四、学情分析学生对网络的话题较感兴趣,应利用这一点,让学生对于他们对于网络的了解展开话题讨论,同时通过预习,课堂训练让学生掌握词汇,短语用法,并能灵活运用
五、教学方法学案导学见学案新授课教学基本环节预习检查总结疑惑;情景导入展示目标;合作探究精讲点拨;反思总结当堂检测;发导学案布置预习
六、课前准备1学生的课前准备预习课文,初步理解,查阅资料,尝试练习2教师的教学准备多媒体课件制作,课前预习学案,课后延伸拓展学案,分好小组
七、课时安排四十分钟
八、教学过程Step1Reviewsomewordsletstudentsbefamiliarwiththewor...。