2019-2020年高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质3.3原子晶体与分子晶体第2课时教案鲁科版

2019-2020年高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质

3.3原子晶体与分子晶体第2课时教案鲁科版【教学目标】 

1.了解干冰的宏观性质，明确分子晶体的概念

2.理解分子晶体的空间结构特点及微粒的堆积方式

3.知道分子晶体熔沸点高低与晶体结构及微粒间作用力的关系 【教学 重难点】掌握分子晶体的结构与性质特点【教学方法】

1.利用多媒体手段展示图片，激发学生学习兴趣，引导学生去探究分析分子晶体的结构特点

2.利用图片、模型以及教材上的“联想·质疑”“交流·研讨”等栏目，承上启下，使课堂学习环环相扣

3.课堂上利用学案导学，通过学生自学、小组讨论、上黑板展示、师生评价等形式，完成学习目标并通过迁移应用、当堂反馈等习题的设置，巩固所学知识、检测学生的学习效果，使教学更有针对性【教学过程】教学活动学生活动设计意图【引入问题情景】我们已知道，冰易融化，干冰易气化，碘晶体易升华，你知道这些晶体为什么具有上述的特殊性质吗？它们的结构是怎样的呢？（利用多媒体展示冰融化，干冰气化，碘晶体升华等图片）聆听、观看图片启发学生思考冰、干冰、碘的性质与离子晶体、金属晶体、原子晶体的区别[板书]

二、分子晶体[板书]

1.分子晶体的概念[讨论]

（1）干冰的宏观性质和应用有哪些？

（2）分子晶体中分子的排列是否采取紧密堆积的方式？为什么？

（3）分子晶体的结构特点有哪些？[思考]CO2中C原子和O原子之间以共价键相结合，故CO2形成的晶体为原子晶体你认为正确吗？为什么？（教师对学生的讨论结果做出评价并用多媒体展示）[迁移·应用]下列物质形成的晶体中属于分子晶体的化合物是（ ）A.NH

3、H

2、C10H8B.H2S、CO

2、H2SO4C.SO

2、SiO

2、P2O5D.CH

4、Na2S、H2O  观察碘晶体和干冰晶体的晶胞，熟悉典型分子晶体的结构 讨论给定的有关问题学生思考讨论并展示结论，学生之间相互评价 [讨论题答案

（1）常见的干冰呈块状或丸状，在低温实验、人工降雨等场合常用做致冷剂

（2）分子晶体中分子的排列采取紧密堆积的方式，因分子间的相互作用不具有方向性

（3）分子以分子间作用力相互结合形成晶体，并采取紧密堆积方式排列思考题答案...。