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教育孩子需要启发式沟通说到命令式育儿,大部分家长不仅不会陌生,还会忍不住想起小时候的自己,从小就是在父母的命令和催逼下长大,不仅要听从父母的指令,更要完成父母的要求,否则不是被说教,就是被指责下面是为大家收集关于教育孩子需要启发式沟通,欢迎借鉴参考命令式沟通看似有效,孩子是真的听从了,也照着做了,甚至超出父母的期望完成了,然而,也隐藏着不少问题毕竟这是单向的指令,而非双向的沟通,父母的心里是满足了,可是孩子的需求却被忽略了,长此以往,问题也会逐渐地显露出来尽管在父母的权威之下,服从是唯一的选择,然而,一直被压抑的内心,总是隐藏着叛逆的心声,在哪天承载不住之后,就会突然爆发出来,不仅会伤到父母,也会毁掉孩子原生家庭的影响,在孩子成年之后也会表现出来,即使是在参___作之后,也会与他人产生沟通障碍比如在听到上司下达工作时的命令语气,总会产生怨气;甚至同事让帮个小忙,也会觉得是个命令,不仅心理压力大,沟通表达和做事态度都会受到影响在习惯了听从父母的命令行事之后,总是会不自觉地表现出依赖心理,如果没有人安排自己的学习、生活和工作,就会无所事事,不知所措在习惯了父母命令式的安排和监督之后,很多孩子甚至在成年之后也无法学会自律相反,启发式的沟通则是在相互尊重和理解的基础上,通过引导式的沟通方法,让孩子明白是非对错,进而自觉遵守和执行,这样的沟通方式带来的好处可就太多了相比居高临下的命令式口吻,孩子更喜欢家长平等的启发性沟通,如“去把桌子擦干净”和“请帮妈妈把桌子擦干净”,这两种表达,哪一种更会容易让孩子接受呢不管是孩子还是大人,都不喜欢被人命令,而更喜欢受人委托,这样会更有成就感相对于命令式的口吻,“你一定要……”和“你必须……”等等,启发式沟通更多是用商量的口气,如“能不能……”和“……这样会不会更好”等等,让孩子有选择和表达的机会,有利于提高孩子的___思考的能力和自由表达的能力假如孩子把玩具仍得到处都是,很多家长通常会说“快把玩具给我好!”,有些孩子就是不听不,有些孩子会去,但下次还是会出现这样的情况而如果用启发式的沟通,家长会引导孩子去发现玩具太乱了带来的问题,如找不到自己想玩的玩具,不小心踩到还很容易摔倒受伤等;进而让孩子思考解决的办法,如何才能快速把玩具好,如何避免玩具混乱,除了不要把玩具一下子全部倒出来,还可以...。