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2019-2020年高考生物二轮复习6生物与环境课时冲关练十二45分钟100分
一、单项选择题包括6题每题4分共24分每题只有一个选项符合题意
1.xx·浙江高考下列关于出生率的叙述正确的是 A.若某一种群年初时的个体数为100年末时为110其中新生个体数为20死亡个体数为10则该种群的年出生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄生殖期个体的雌雄比越接近1∶1则出生率越高C.若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟则出生率会更高D.若比较三种年龄组成年龄结构类型的种群则稳定型的出生率最高【解题指导】解答本题需注意以下几点:1影响种群密度的因素:出生率、死亡率、迁入率、迁出率都可以影响种群密度而其中出生率和死亡率是主要决定因素性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度年龄组成结构可以预测种群数量变化趋势2年龄组成结构类型:增长型、稳定型和衰退型增长型的出生率大于死亡率稳定型的出生率基本等于死亡率衰退型的出生率小于死亡率【解析】选B本题考查出生率计算以及性别比例、性成熟时间、年龄组成结构等对出生率的影响等相关内容A项中种群年初个体数为100一年新生个体数为20出生率为20%死亡个体数为10死亡率为10%种群年增长率为10%故错误;B项中婚配制为一雌一雄的动物当雌雄比为1∶1时每个个体都能产生后代此时的出生率最高越接近该比例出生率越高故正确;C项中调控环境条件使动物性成熟推迟动物的繁殖时期推迟会导致年平均出生率更低故错误;D项中三种年龄结构类型的种群增长型的出生率最高故错误
2.xx·江苏高考下列关于种群和群落的叙述错误的是 A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志记重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布构成群落的水平结构【解题指导】关键知识:种群的概念、种群密度的调查方法、群落的水平结构和演替【解析】选C本题考查种群和群落的相关知识在一定自然区域内的同种生物的全部个体称为一个种群故A选项正确;标志记重捕法适用于活动能力强、活动范...。